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¿De qué se trata?

En este episodio hablamos, entre otras cosas, de:

  • El aprendizaje depende de cada quien: las posibilidades están ahí, si tú no te preocupas por tu desarrollo nadie se va a preocupar por ti.
  • El feedback como proceso crítico para cerrar el ciclo de aprendizaje y dejar un legado a los futuros aprendices.
  • La importancia de escuchar a tus clientes (aprendices), de lo contrario no sabrás qué debes ofrecerles para ayudar a aquellos que tienen ganas de desarrollarse. Algunos mecanismos de feedback: asiste a los programas, tómate un café con ellos, levanta encuestas con preguntas cualitativas.
  • El espíritu de Quick Learning que cualquier Start Up necesita por sus limitantes de tiempo y lana (MVP, Transparencia, Priorizar: enfócate en 1 o 2 cosas solamente), y cómo le podemos hacer para contagiarlo a las grandes empresas.
  • El entreprenur dentro de tu empresa y por qué ya no es una opción serlo o no.
  • Las habilidades del talento del futuro y las del entreprenur son las mismas: empatía con los clientes, persuasión, pensar de manera algorítmica, pensamiento crítico, resiliencia, autoconocimiento.
  • La clave de entender cómo funcionan las Ciencias Computacionales y el Data Analytics: no quiere decir que te vuelvas un “coder”, pero sí tienes que entender por lo menos cómo funciona para tener una conversación educada, que no te piquen los ojos los proveedores y que también puedas prevenir una disrupción.
  • Las empresas tienen programas para jóvenes talentos donde los pasan por rotaciones para volverlos profesionistas integrales. Esos programas se llaman usualmente “Profesionistas en Desarrollo”. Bueno, guess what? Deberíamos de estar pensando en formas de que TODOS estemos en un programa constante de Profesionista en Desarrollo. Si no, nos vamos a volver obsoletos muy pronto.

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Pepitas de oro

  • Aprender debería ser tan divertido como “echarse unas chelas el fin de semana”.
  • Emprender es la mejor Experiencia de Aprendizaje que puedes tener porque estás creando algo que no existía y eso requiere de todo tipo de aprendizajes.
  • A nivel organización hay que empujar a que te equivoques, ¿qué es lo peor que puede pasar?
  • Ten un mentor, comparte y rebota aprendizajes con colegas, y pon en práctica lo que estás aprendiendo.
  • Abrazar la tecnología te debe liberar tiempo para estar con tu familia y hacer las cosas más relevantes en tu trabajo.

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Pato nos recomienda:

  • “Principles” – Ray Dalio

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Notas de Diego

Esta vez platiqué con un DeveloPartner muy chido, Pato Bichara.

Pato es el Fundador y CEO de Collective Academy, una institución académica que está reinventando la Educación Superior. 

Pato estudio Ingeniería Industrial y de Sistemas en el Tec y un MBA en Harvard.

Aunque la idea de Collective se empezó a cocinar desde que se fue de intercambio en la carrera, fue hasta que se graduó del MBA que empezó a cuajar hasta volverse una realidad en 2015.

Yo fui escuchando y topándome con Collective por varios lados: otros invitados del podcast, en el podcast de Disruptivo, artículos, etc. Fue de esas cosas que dices, creo que tengo que hacer algo con esto, y eso fue buscar a Pato, y a través de Diego Barrazas fue que conectamos.

En esta entrevista nos cargamos, por obvias razones, hacia ciertas buenas prácticas y skills de un entreprenur y cómo las podemos adoptar y adaptar para DTL.

Pero también hablamos un poco del Modelo de Aprendizaje de Collective y cómo está cambiando la forma en que las empresas y los individuos ven la educación continua.

Pato fue el segundo invitado que contacté en frío, o digamos que es mi primer entrevistado que no conocía previamente. Creo que lo van a notar por la practicidad de la plática.

Me gusto bastante esta interacción, no diré que no extrañé esa sensación de familiaridad, pero veo el valor que agrega para cierta audiencia concentrarse solamente en los temas prácticos.

Pueden encontrar a Pato en:

Los invito a ir a www.diegolainez.com.mx/podcast o a la fanpage de Facebook para darnos sus comments y seguir con la conversación.

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Libros y otros recursos mencionados en este episodio:

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